¿Por qué se fueron a estudiar fuera? Razones y expectativas de tres generaciones de mexicanos

Autores/as

  • Rocio Grediaga Kuri UAM Azcapotzalco

Palabras clave:

Internacionalización, Educación Superior, Movilidad académica y científica, capital social y capital cultural.

Resumen

 

Resumen: Partiendo de la revisión de la literatura sobre el campo de la internacionalización de la educación superior, la ciencia-tecnología-innovación, el trabajo busca contribuir a llenar algunos huecos, aportando elementos sobre las condiciones y motivos que hicieron posible para distintas generaciones de mexicanos observar como oportunidad y convertir en parte de su experiencia y trayectoria formativa la realización de estudios, intercambio o estancias en el extranjero. Se explora la asociación entre condiciones estructurales e individuales que hicieron posible en tres generaciones de mexicanos, los distintos tipos de expectativas de la movilidad académica y científica observables en cada periodo.

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Biografía del autor/a

  • Rocio Grediaga Kuri, UAM Azcapotzalco

    área de Sociología de las Universidades

    Coordinación del posgrado en Sociología

    Departamento de Sociología

    División de Ciencias Sociales y humanidades

    Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Azcapotzalco

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Publicado

2017-01-10

Número

Sección

ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN

Cómo citar

¿Por qué se fueron a estudiar fuera? Razones y expectativas de tres generaciones de mexicanos. (2017). Sociológica México, 90. https://sociologicamexico.azc.uam.mx/index.php/Sociologica/article/view/1147

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