Hijos de migrantes mexicanos en las escuelas de Estados Unidos

  • Elaine Levine Universidad Nacional Autónoma de México.
Palabras clave: migración, escolaridad, hijos de migrantes, deserción escolar, segregación de facto.

Resumen

Este artículo señala las dificultades a las que se enfrentan los hijos de migrantes mexicanos en las escuelas de Estados Unidos, con el propósito de entender por qué persisten los bajos niveles de escolaridad entre los latinos de origen mexicano, incluso para las segundas y hasta las terceras generaciones o más. Analiza los obstáculos socioeconómicos que limitan su buen desempeño y las nuevas formas de discriminación y segregación escolar, que ayudan a explicar los rezagos de estos niños y jóvenes en el contexto estadounidense.

Biografía del autor/a

Elaine Levine, Universidad Nacional Autónoma de México.

Investigadora del Centro de Investigaciones sobre América del Norte.

Publicado
2006-01-31
Sección
ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN