Matrícula e infraestructura educativa en educación media superior y superior en México, 1990-2000
Abstract
Se analiza el gasto en educación, matrícula, profesorado, infraestructura y población educable en los niveles medio superior y superior en el periodo 1990-2000. A partir de ello se estudia la demanda y oferta educativas en sus dinámicas de largo plazo. Se concluye con una reflexión sobre política educativa y el conflicto de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en 1999-2000.
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ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN
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